Instrumenty
Ensembles
Opera
Kompozytorzy
Wykonawcy

Nuty $5.00

Oryginalny tekst

Stringin' the Blues. Martin Norgaard.

Tłumaczenie

Stringin 'the Blues. Martin Norgaard.

Oryginalny tekst

Stringin' the Blues composed by Martin Norgaard. For string orchestra. Orchestra. FJH String Orchestra. Score only. Full set. score and parts. also available. ST6119. Grade 3.5. Score only. Duration 4 minutes. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.ST6119S. Stringin' the Blues is a medium-slow blues swing piece. Following the standard jazz writing practices, the triplet feel is not notated but implied. This work should be played with a heavy feel, and with the rhythmic unevenness of the swing eighth-note lines exaggerated. The swing feel affects all rhythms, while the piece explores several textures. The solo sections should feature individual students. An informational sheet is included for each instrument. The soloist can choose between two approaches. The easiest is to use the same scale throughout the solo. The more advanced option requires the student to continually be aware of the 12-bar form. In performance, have students solo at the front of the stage. More emphasis on bow technique and independence of lines. For the accomplished middle, high school, college, or professional group. Grade 3 and up.

Tłumaczenie

Stringin "Blues w składzie: Martin Nørgaard. Na orkiestrę smyczkową. Orkiestra. FJH orkiestrę smyczkową. Nik tylko. Pełny zestaw. wynik i części. dostępny. ST6119. Klasa 3.5. Nik tylko. Czas trwania 4 minuty. Opublikowane przez The FJH Music Company Inc. FJ.ST6119S. Stringin "Blues jest średniej powolny blues huśtawka kawałek. Zgodnie ze standardowymi praktykami pisania jazz, nie czuć trójka zanotowana ale dorozumianych. Prace te powinny być odtwarzane z ciężką atmosferą, oraz nierównomierności rytmicznej linii Swing-Note przesadzone ósmy. Huśtawka dotyk wpływa na wszystkie rytmy, a kawałek bada kilka tekstur. Sekcje indywidualnie powinny znaleźć indywidualne uczniów. Arkusz informacyjny znajduje się dla każdego instrumentu. Solista może wybrać jedną z dwóch metod. Najprostszym jest użycie tej samej skali całej solo. Bardziej zaawansowana opcja wymaga uczeń stale być świadomi postaci 12-bar. Wydajności, mają studentów w pojedynkę na przód sceny. Większy nacisk na technikę i niezależności łuk linii. Dla dokonanego środku, szkoły, uczelni, lub grupa zawodowa. Klasa 3 i więcej.