Nuty $15.95

Oryginalny tekst

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 7 & 8. Alto Recorder sheet music.

Tłumaczenie

Szkoła Suzuki Recorder. Sopranowy i altowy. , Tom 7. Altowy nuty.

Oryginalny tekst

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 7 & 8 by Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. Published by Alfred Music. AP.25911. ISBN 0739042513. CD accompaniment for Suzuki Recorder School volume 7 and volume 8. Titles. Book 7. 1 Amarilli mia bella, Caccini. 2 Amarilli, Theme and Variation 2, Jacob van Eyck. 3 Recercada segunda, Ortiz. 4 Ancor che col partire, de Rore. 5 Ancor che col partire divisions, Bassano. What Shall We Do This Evening, Jacob van Eyck. Wat zal men op den Avond doen. Sonata Prima, Castello. Adagio from Sonata in G minor, J.S. Bach. Andante from Sonata in G minor, J. S. Bach. 10. Allegro from Concerto in F Major, Giuseppe Sammartini. Book 8. Adagio from Sonata in F Major, Arcangelo Corelli. Allegro from Sonata in F Major, Arcangelo Corelli. Dolce from Fantasia in F minor, G.P. Telemann. Spirituoso from Fantasia in F minor, G.P.Telemann. Rejouissance from Suite in A minor, G.P.Telemann. Largo from Concerto in C Major, A. Vivaldi. Allegro from Concerto in C Major, A. Vivaldi. Allegro assai from Concerto in F Major, Giuseppi Sammartini. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Tłumaczenie

Szkoła Suzuki Recorder. Sopranowy i altowy. , Tom 7. Do nagrywarki. Metoda. Instrukcja. Metoda rejestrator. Suzuki. Suzuki. Szkoła Suzuki Recorder. CD. Opublikowane przez Alfred Music. AP.25911. ISBN 0739042513. Akompaniament CD do objętości Suzuki Recorder szkoły 7 i objętości 8. Tytuły. Książka 7. 1 Amarilli mia bella, Caccini. 2 Amarilli, motywy i Wariant 2, Jacob van Eyck. 3 Recercada Segunda Ortiz. 4. Nawet w rozstaniu, de Rore. 5 Nawet w niskich podziałów, Bassano. Co robimy dziś wieczorem, Jacob van Eyck. Wat zal mężczyźni op den avond doen. Pierwszy Sonata, Zamek. Adagio z Sonaty g-moll, J.S. Kawaler. Andante z Sonaty g-moll JS Bacha,. 10. Allegro z Koncertu F-dur, Giuseppe Sammartini. Zarezerwuj 8. Adagio z Sonaty F-dur, Arcangelo Corelli. Allegro z Sonaty F-dur, Arcangelo Corelli. Dolce z Fantazji f-moll, G.P. Telemanna. Spirituoso z Fantazji f-moll, G.P.Telemann. Rejouissance od Suite a-moll, G.P.Telemann. Largo z Koncertu C-dur, A. Vivaldi. Allegro z Koncertu C-dur, A. Vivaldi. Allegro assai z Koncertu F-dur, Giuseppi Sammartini. Metoda Suzuki jest oparta na zasadzie, że wszystkie dzieci, które posiadają zdolność i ta umiejętność może być rozwinięta i wzmocniona poprzez pielęgnowanie środowiska. Wszystkie dzieci uczą się mówić własnym językiem stosunkowo łatwo, a jeśli sam proces uczenia się naturalne stosuje się w nauczaniu innych umiejętności, mogą być nabyte w pomyślnym. Suzuki odniósł się do procesu jako metody języka ojczystego i do całego systemu pedagogiki jako Edukacji Talent. Ważnymi elementami podejścia Suzuki do nauczania instrumentalnego obejmują następujące. wczesny start. w wieku 3-4 jest normalne w większości krajów. Znaczenie słuchania muzyki. nauka gry przed nauki czytania. -Zaangażowanie rodziców. pielęgnowanie i pozytywne środowisko uczenia się. wysoki standard nauczania przez przeszkolonych nauczycieli. Znaczenie produkcji dobry dźwięk w zrównoważony i naturalny sposób. Rdzeń repertuar, używane przez studentów z całego świata Suzuki. społeczne interakcje z innymi dziećmi. Suzuki studentów z całego świata mogą komunikować się za pomocą języka muzyki. div.