Instrumenty
Ensembles
Opera
Kompozytorzy
Wykonawcy

Nuty $15.95

Oryginalny tekst

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 5 & 6. Alto Recorder sheet music.

Tłumaczenie

Szkoła Suzuki Recorder. Sopranowy i altowy. , Tom 5. Altowy nuty.

Oryginalny tekst

Suzuki Recorder School. Soprano and Alto Recorder. , Volumes 5 & 6 by Recorder performed by Marion Verbruggen, Viola da gamba performed by Mary Springfels, Harpsichord performed by Arthur Haas. For Recorder. Method. Instruction. Recorder Method. Suzuki. Suzuki. Suzuki Recorder School. CD. Published by Alfred Music. AP.25910. ISBN 0739042505. CD accompaniment for Suzuki Recorder School Volumes 5 and 6. Contents. Book 5. Menuet II from Suite in A minor. G.P. Telemann. Musette from Quatrieme Suite, Op. 1 No. 4. Pierre Danican Philidor. Giga, IV from Sonata in A minor, Op. 5 No. 8. A. Corelli. What Shall We Do This Evening Theme, Var. 2,4,5,7,9. Jacob van Eyck. Wat zal men op den Avond doen. Canzona La Bernardinia. Frescobaldi. Suite No. 3 in B-flat Major. Jacques Hotteterre le Romain. Allemande. Sarabande. Courante. Rondeau. 10. Menuet. 11. Gigue. Book 6. Air a L'Italien, Largo-Allegro. III. from Suite in A minor. G.P. Telemann. Adagio from Sonata in C Major. Barsanti. Daphne, Theme & Variation 2. Jacob van Eyck. Daphe, Variation 3. Jacob van Eyck. Affettuoso from Sonata in D Minor. G. P. Telemann. Grave from Concerto in F Major. A. Vivaldi. Adagio nan tanto from Sonata in F Major. J.S. Bach. Allegro from Sonata in F Major. J.S. Bach. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div.

Tłumaczenie

Szkoła Suzuki Recorder. Sopranowy i altowy. , Tom 5. Do nagrywarki. Metoda. Instrukcja. Metoda rejestrator. Suzuki. Suzuki. Szkoła Suzuki Recorder. CD. Opublikowane przez Alfred Music. AP.25910. ISBN 0739042505. Akompaniament na CD Nagrywarka Suzuki tomy 5 i 6 szkoły. Treść. Książka 5. Menuet II z Suity w drobne. G.P. Telemanna. Musette z Quatrieme Suite, Op. 1 nr 4. Pierre Filidor Danican. Giga, IV z Sonaty a-moll op. 5 nr 8. A. Corelli. Co robimy dziś wieczorem Skórka, Var. 2,4,5,7,9. Jacob van Eyck. Wat zal mężczyźni op den avond doen. Piosenka Bernardinia. Frescobaldi. Suita nr 3 w B-dur. Jacques Hotteterre Roman. Niemiecki. Sarabanda. Aktualny. Rondo. 10. Menuet. 11. Giga. Zarezerwuj 6. Powietrza L'Italien, Largo-Allegro. III. z łazienką w moll. G.P. Telemanna. Adagio z Sonaty C-dur. Barsanti. Daphne, motywy. Jacob van Eyck. Dafni, Zmiana 3. Jacob van Eyck. Kochający z Sonaty d-moll. G. P. Telemanna. Grób z Koncertu F-dur. A. Vivaldi. Adagio z Sonaty nan tanto w F-dur. J.S. Kawaler. Allegro z Sonaty F-dur. J.S. Kawaler. Metoda Suzuki jest oparta na zasadzie, że wszystkie dzieci, które posiadają zdolność i ta umiejętność może być rozwinięta i wzmocniona poprzez pielęgnowanie środowiska. Wszystkie dzieci uczą się mówić własnym językiem stosunkowo łatwo, a jeśli sam proces uczenia się naturalne stosuje się w nauczaniu innych umiejętności, mogą być nabyte w pomyślnym. Suzuki odniósł się do procesu jako metody języka ojczystego i do całego systemu pedagogiki jako Edukacji Talent. Ważnymi elementami podejścia Suzuki do nauczania instrumentalnego obejmują następujące. wczesny start. w wieku 3-4 jest normalne w większości krajów. Znaczenie słuchania muzyki. nauka gry przed nauki czytania. -Zaangażowanie rodziców. pielęgnowanie i pozytywne środowisko uczenia się. wysoki standard nauczania przez przeszkolonych nauczycieli. Znaczenie produkcji dobry dźwięk w zrównoważony i naturalny sposób. Rdzeń repertuar, używane przez studentów z całego świata Suzuki. społeczne interakcje z innymi dziećmi. Suzuki studentów z całego świata mogą komunikować się za pomocą języka muzyki. div.