Nuty $6.50

Oryginalny tekst

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A. Piano Method sheet music. Piano Solo sheet music. Beginning.

Tłumaczenie

Sight Reading. Metoda arkusza muzyki fortepianowej. Solo Piano sheet music. Początek.

Oryginalny tekst

Sight Reading & Rhythm Every Day, Book 3A edited by Kevin Olson and Helen Marlais. For piano. Instruction. Sight Reading and Rhythm Every Day. Instructional and Sight Reading. Late Elementary. Early Intermediate. Lesson book. Daily lessons. 47 pages. Published by The FJH Music Company Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. With daily lessons. Instructional and Sight Reading. In the Every Day plan for Book 3A, students learn and practice different rhythmic activities with accent markings, focusing on the dotted quarter note rhythm followed by eighth notes. Tonic and dominant chords are explored, as well as melodic and harmonic intervals of major and minor 2nds and 3rds, and perfect 4ths and 5ths. Extending the usual five-finger pattern by crossing the second finger over the thumb is taught, as well as learning transposition of up to a fifth interval. Students will develop important skills such as eye, ear, and hand coordination through carefully crafted exercises, and will help turn your students into young artists. This series is designed to help students achieve an impeccable sense of rhythm which is the first step in successful sight reading, as well as develop their skills with key recognition, time signature recognition, pattern identification, interval recognition, and immediate response to articulation and dynamics.

Tłumaczenie

Sight Reading. Na fortepian. Instrukcja. Sight Reading i Rhythm codziennie. Instruktażowe i Sight Reading. Późno Elementary. Wczesne Intermediate. Książka lekcja. Codzienne lekcje. 47 stron. Opublikowane przez The FJH Music Company Inc. FJ.FF1539. ISBN 1-56939-585-3. Z codziennych zajęć. Instruktażowe i Sight Reading. W planie codziennie przez Book 3A, uczniowie uczą się i ćwiczą różne działania rytmiczne z oznaczeniami akcent, koncentrując się na przerywanej rytmu ćwierćnutę następnie ósemki. Tonik i dominujące akordy są badane, a także melodycznych i harmonicznych odstępach większych i mniejszych 2nds i 3rds i doskonały 4ths i 5ths. Rozszerzenie zwykłe pięć palców wzór przekraczając drugi palec nad kciukiem uczy, jak również nauki transpozycji do piątego przedziału. Studenci będą rozwijać ważne umiejętności, takie jak oczy, uszy i koordynacji ręki poprzez starannie przygotowaną ćwiczeń i pomoże zrealizować swoich uczniów do młodych artystów. Ta seria ma na celu pomóc uczniom osiągnąć nienaganną poczucie rytmu, który jest pierwszym krokiem w udanej wzroku czytanie, a także rozwijać swoje umiejętności kluczowe uznania, uznania podpisu czasu, identyfikacji wzorców, przedział uznania i natychmiastowej reakcji na artykulacji i dynamiki.