Nuty $7.99

Oryginalny tekst

Suzuki Cello School Volume 4 Cello Part, Revised Edition. Dr. Shinichi Suzuki. Cello sheet music.

Tłumaczenie

Suzuki Cello wiolonczela Szkoła Tom 4 Część, Revised Edition. Dr Shinichi Suzuki. Wiolonczela nuty.

Oryginalny tekst

Suzuki Cello School Volume 4 Cello Part, Revised Edition. Cello Part. Edited by Judi Gowe. For cello. This edition. Revised. Method. Instruction. SmartMusic. String - Cello. Suzuki. Suzuki. Suzuki Method. Instructional and Method. Instructional book. 16 pages. Published by Alfred Music. AP.0266S. ISBN 0757924786. Instructional and Method. 9x12 inches. Suzuki Cello School Materials include. Cello Parts. Vol. 1-10. Piano Accompaniments. Vol. 1-8. Cassettes. Vol. 1-3, 7, & 8 performed by Tsuyoshi Tsutsumi, Vol. 4-6 performed by Ron Leonard. Compact Discs. Vol. 1-3, 7, & 8 performed by Tsuyoshi Tsutsumi, Vol. 4-6 performed by Ron Leonard. Suzuki Method Core Materials available for piano, violin, viola, cello, string bass, flute, harp, guitar, and recorder. The Suzuki Method is based on the principle that all children possess ability and that this ability can be developed and enhanced through a nurturing environment. All children learn to speak their own language with relative ease and if the same natural learning process is applied in teaching other skills, these can be acquired as successfully. Suzuki referred to the process as the Mother Tongue Method and to the whole system of pedagogy as Talent Education. The important elements of the Suzuki approach to instrumental teaching include the following. an early start. aged 3-4 is normal in most countries. the importance of listening to music. learning to play before learning to read. -the involvement of the parent. a nurturing and positive learning environment. a high standard of teaching by trained teachers. the importance of producing a good sound in a balanced and natural way. core repertoire, used by Suzuki students across the world. social interaction with other children. Suzuki students from all over the world can communicate through the language of music. div. Adagio and Allegro from the Sonata in E minor, Op. 1, No. 2. B. Marcello. Chanson Triste, Op. 40, No. 2 for Piano. P. I. Tchaikovsky. Minuets from the Suite in G Major, BWV 1007. J.S. Bach. Tonalization. Sonata in C Major, Op. 40, No. 1. Allegro, Rondo grazioso. J.B. Breval.

Tłumaczenie

Suzuki Cello wiolonczela Szkoła Tom 4 Część, Revised Edition. Wiolonczela Część. Edytowane przez Judi Gowe. Na wiolonczelę. To wydanie. Poprawione. Metoda. Instrukcja. SmartMusic. String - Wiolonczela. Suzuki. Suzuki. Metoda Suzuki. Metoda i instruktażowe. Instruktażowe książka. 16 stron. Opublikowane przez Alfred Music. AP.0266S. ISBN 0757924786. Metoda i instruktażowe. 9x12 cali. Materiały szkolne obejmują Suzuki Cello. Wiolonczela Części. Cz. 1-10. Akompaniamentem fortepianu. Cz. 1-8. Kasety. Cz. 1-3, 7,. Płyty kompaktowe. Cz. 1-3, 7,. Metoda Suzuki podstawowe materiały dostępne na fortepian, skrzypce, altówkę, wiolonczelę, kontrabas smyczkowy, flet, harfa, gitara, i nagrywarki. Metoda Suzuki jest oparta na zasadzie, że wszystkie dzieci, które posiadają zdolność i ta umiejętność może być rozwinięta i wzmocniona poprzez pielęgnowanie środowiska. Wszystkie dzieci uczą się mówić własnym językiem stosunkowo łatwo, a jeśli sam proces uczenia się naturalne stosuje się w nauczaniu innych umiejętności, mogą być nabyte w pomyślnym. Suzuki odniósł się do procesu jako metody języka ojczystego i do całego systemu pedagogiki jako Edukacji Talent. Ważnymi elementami podejścia Suzuki do nauczania instrumentalnego obejmują następujące. wczesny start. w wieku 3-4 jest normalne w większości krajów. Znaczenie słuchania muzyki. nauka gry przed nauki czytania. -Zaangażowanie rodziców. pielęgnowanie i pozytywne środowisko uczenia się. wysoki standard nauczania przez przeszkolonych nauczycieli. Znaczenie produkcji dobry dźwięk w zrównoważony i naturalny sposób. Rdzeń repertuar, używane przez studentów z całego świata Suzuki. społeczne interakcje z innymi dziećmi. Suzuki studentów z całego świata mogą komunikować się za pomocą języka muzyki. div. Adagio i Allegro z Sonaty es-moll op. 1, nr 2. B. Marcello. Chanson Triste, op. 40, nr 2 na fortepian. P. I. Czajkowski. Pokoii w Suite G-dur, BWV 1007. J.S. Kawaler. Tonalization. Sonata C-dur op. 40, nr 1. Wesoły, uroczy Rondo. J.B. Breval.